مركز السودان لتنمية القدرات

(أمنية سابقاً)

        •        أفتتح المركز بأسم مركز أمنية للخدمات النفسية للأطفال بتاريخ1/ 3/ 2009م، وتم تغير الأسم في عام 2013م إلى مركز أمنية للتدريب وتنمية المهارات النفسية، ثم أنفصل المركز وسميه بمركز السودان لتنمية القدرات في عام 2014م حسب مطالبة جهة الإختصاص وتحت الإدارة السابقة وأشراف المستشارة.

        •      يعتبر أحد المراكز المتخصصة في علاج وتأهيل الأطفال ذوي الإعاقة، وهم في أمس الحاجة لتقديم الخدمات النفسية والإجتماعية الأكاديمية والمهنية، لكل حسب مرحلته العمرية وحاجاته النمائية.
  • هولاء الأطفال لديهم اعاقات مختلفة(كالتأخر العقلي البسيط والشديد والبالغ الشدة، حالات التوحد، متلاذمة الداون، الشلل الدماغي،بالإضافة إلى صعوبات التعلم، بطئ التعلم والتأخر الدراسي).
  • إذ تتراوح أعمارهم مابين ثلاثة سنوات إلى ستة عشر سنة، فضلاً عن أنهم لم يجدوا حظهم في التعليم النظامي.
  • فريق العمل بالمركز:ـ

  • - استشاري نفسي.
  • - أخصائي نفسي.
  • - أخصائي تخاطب.
  • - معلمين تربية خاصة.
  • - عمال.
  • - سواقين.
  • مشاركين من خارج المركز:ـ

  • -أخصائي علاج طبيعي.
  • - طبيب أطفال عام.
  • - طبيب نفسي.
  • - أخصائي نطق وتخاطب.
أقسام المركز: ينقسم المركز إلى ثلاثة أقسام:ـ
أولاً: قسم صعوبات التعلم:ـ
    مفهوم صعوبات التعلم يعني تأخر أو اضطراب أو تخلف في واحدة أو أكثر من عمليات الكلام، القراءة، الكتابة والعمليات الحسابية نتيجة لخلل وظيفي في الدماغ أو اضطراب عاطفي أو مشكلات سلوكية وهي نوعان (صعوبات تعلم نمائية وصعوبات تعلم أكاديمية) ويستثنى من ذلك الاطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم الناتجة من حرمان حسي أو تخلف عقلي أو حرمان ثقافي.
التصنيف في الفصول:
يتم تصنيف فصول صعوبات التعلم حسب المراحل الدراسية، ويتم التدريس عن طريق أستراتيجيات تدريس صعوبات التعلم.
أهداف برنامج صعوبات التعلم بالمركز:
1. الاكتشاف المبكر والتشخيص لصعوبات التعلم.
2. الإرشاد الأسري والمدرسي لمساعدة الطلاب.
3. إعداد برنامج علاجي تعليمي داخل المركز لمساعدة الطلاب.
4. الإشراف وإعداد غرف المصادر وتوفير الوسائل والبرامج العلاجية التعليمية للمدارس.
5. تدريب الأساتذة على كيفية تطبيق إستراتيجيات تدريس ذوي صعوبات التعلم في المدارس.
6. توفير اساتذة مدربين للمساعدة المنزلية.
7. التدريب على التأهيل المعرفي(انتباه، ذاكرة، ادراك، حل مشكلات، النمو النفس حركي).
البرامج داخل المركز:ـ
- تعديل السلوك.
- الإرشاد الأسري.
- تدريب المعلمين.
- تخاطب.
- التدريب المعرفي.
ثانياً: قسم الاعاقات الذهنية:
أهداف المركز:ـ
1. تشخيص الاعاقات الذهنية.
2. التدخل والعلاج والتدريب من خلال برامج ووسائل متنوعة ترفع القدرات أخذين بعين الإعتنبار الفروق الفردية.
3. محاولات التنمية وهي العناية الذاتية وتعديل السلوك للتفاعل الإجتماعي.
4. التربية الروحية والثقافية والرياضية بالإضافة إلى السلوك التفاعلي الإجتماعي والنفسي وتنمية المهارات الأكاديمية في حدود قدرات الطالب.
5. تأهيل كل طالب على حده في مجال ميوله وإبداعه.
6. الحفاظ على حقوق المعاق ومشاركته في الأنشطة التي تثبت وجوده بالمجتمع.
تنمية الصحة النفسية للمعاق ودمجه بالمجتمع.
تقديم خدمة الإرشاد الأسري لرفع وعي الأسرة من ضمن برامج يوم ثقافي ورياضي وأسبوعي يقام يوم الخميس من كل أسبوع.
أنشطة القسم:ـ
1. برامج تعديل السلوك.
2. الإرشاد الأسري.
3. التدريب المعرفي.
4. دورات تدريبية لأولياء الأمور.
5. تدريب منزلي.
ثالثاً: قسم التوحد:
 المنهج المتبع في التدريب برنامج لوفاس وبرنامج تيتش وبرنامج بيكس.
البرامج المتبعة في القسم:
1. التخاطب.
2. الإرشاد الأسري.
3. التدريب المعرفي.
4. دورات تدريبية لأولياء الأمور.
5. زيارات لأولياء الأمور.
6. تدريب منزلي.

جميع الحقوق محفوظة لمركز أمنية للتدريب ©2015